Dispensierung vom Fremdsprachenunterricht?
Im September 2018 fand in Graubünden die Abstimmung über die Fremdspracheninitiative statt. In der Diskussion wurde mehrfach eine unbürokratische Abwahlmöglichkeit von Fremdsprachen für überforderte Schülerinnen und Schüler gefordert. Dies soll im Sinne einer individuellen Förderung passieren. Mit der Einführung des Lehrplans 21 bestehe jedoch keine Möglichkeit mehr ein Fach abzuwählen, wie die SVP in ihrer Anfrage an die Regierung schreibt.
Die Regierung entgegnet, dass mit der Einführung des Lehrplans 21 auf Beginn des Schuljahres 2018/19 alle Pflichtfächer gleichwertig behandelt werden und die Abwahlmöglichkeiten für die Pflichtfremdsprachen aufgehoben wurde. Der aktuelle Lehrplan definiere neu Grundansprüche für die vier Fachbereiche «Mathematik», «Schulsprache», «1. Fremdsprache» und «Natur, Mensch, Gesellschaft». Die Schule als Institution und die Lehrpersonen hätten den Auftrag, die Erreichung dieser Grundansprüche im Unterricht zu ermöglichen.
Fachbefreiung als Förderung der Schüler
Die SVP fordert nun, dass in gut begründeten Einzelfällen eine Fachbefreiung möglich sein soll. «Wenn Schülerinnen und Schüler bereits grosse Mühe haben, die Grundanforderungen in der Erstsprache und den mathematischen Fächern zu erreichen, dann sollte der Abschluss der Realschule mindestens ermöglichen, dass diese Jugendlichen eine Attestlehre machen können». In dieser beruflichen Grundbildung mit Berufsattest (EBA) würden aber keine Fremdsprachenkenntnisse verlangt. «Eine Fachbefreiung entspräche in diesem Falle der grösstmöglichen Lernzielanpassung/Förderung» schreibt die SVP in der Anfrage an die Regierung.